<正>教室里有什么呢?无非是桌子、凳子、扫把、灯泡等等。其实我们教室里有许多现成的物理器材,只要恰当使用,也可以起到意想不到的效果。桌子是教室里的大件,是物理课中很好的教具。学习《声音的产生》一节课时,我就在每一位学生桌子上放几粒黄豆,然后让学生自己拍打桌子,适时提问,我们听到什么?看到什么?课堂气氛一下活跃了,然后总结出声音是物体振动而产生的。用大小不同的力拍桌子,比较前后两
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