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摘要
师德师风是高校奋发图强的精神支撑,在国家明确要求的氛围下,全国各高校不断加强师德师风建设,旨在促进教育事业稳定发展。本文以师德师风评价体系建立为出发点,指出新形势下高校师德师风评价体系存在的不足之处、科学合理的评价体系应遵循的原则,并在评价角度与指标层面建立评价新体系,希望促进师德建设、优化高等教育。
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单位吉林农业科技学院
师德师风是高校奋发图强的精神支撑,在国家明确要求的氛围下,全国各高校不断加强师德师风建设,旨在促进教育事业稳定发展。本文以师德师风评价体系建立为出发点,指出新形势下高校师德师风评价体系存在的不足之处、科学合理的评价体系应遵循的原则,并在评价角度与指标层面建立评价新体系,希望促进师德建设、优化高等教育。
