抓习惯 重引领：班级管理工作刍议

作者：高家余

来源：基础教育论坛, 2021, (17): 22-23.

• 用心用智
• 思想引领
• 班级管理

班级是学校教育教学管理的基本单位,也是教育管理的主阵地。笔者从小处入手,提出了班主任工作要用心用智、勤抓细节、善于积累、重视习惯培养和思想引领的建议和做法。