教育是人类社会的基本活动之一,担负着传承人类文明、继承先进科学知识和实践经验、为当代和未来社会培养建设人才的伟大使命。其中小学阶段的教育是学生整个学习生涯中较为关键的一段,其育人水平的高低直接关系到学生未来的成长方向以及发展水平,而学校管理的质量则直接关系到学校的育人水平,要想实现学校育人的高质量就需要不断加强优化学校各方面的管理,为其教书育人的工作开展提供保障。
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