学案式教学，让数学教学更高效

作者：郑秀良

来源：课堂内外(高中版), 2022, (23): 53-54.

<正>从网上搜寻更多关于这部分知识的学案素材，去粗取精，充当学案设计的参考，同其他学科教师一起备课，致力于设计出更为完善、更为多元的学案。学案式教学模式在初中数学教学中的应用一是要弄清楚本堂课的教学主题，基于主题进行学案设计、教材素材准备，为学生创设与之适应的课堂环境。如“平行线及其判定”这部分内容的教学。教师首先需要把握好平行线的定义，结合定义辨别线段之间是不是存在平行关系，