引导想象,提高写景类文章教学实效

作者：张继燕

来源：小学教学参考, 2018, (16): 45.

• 写景类文本
• 教学实效
• 想象

各版本的语文教材都选编了不少的写景类文章。教学这类文章,教师要根据文章的特点,引领学生从抓住重点景物、联系生活、转换视角等方面展开想象,使学生获得身临其境的感受,理解感悟景物的特点,有效体验作者所表达的思想感情,激发学生的阅读兴趣,提升课堂教学的效果。