美术是小学阶段的重要教学科目,学生学好美术知识不仅能够获得基础的美术素养,同时能够形成美术创作、美术鉴赏等多种综合能力。因此,在当前小学美术学科的教学中,教师应当通过精准备课,创设情境,以及注重鉴赏等多个方面出发,进行教学模式的改革,从而逐步实现高效课堂的建构。