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摘要
目的探讨全程健康教育对儿童哮喘吸入性药物治疗的作用。方法将100例哮喘儿童随机分成干预组和对照组各50例。对照组实施常规健康教育,干预组实施全程健康教育。比较两组患儿吸入性药物治疗的依从性、肺功能及哮喘控制率。结果出院6个月后,干预组吸入药物治疗依从性明显好于对照组(P<0.05)。干预组哮喘控制率明显高于对照组(P<0.05)。干预组FEV1%、PEF%等肺功能指标明显好于对照组(P<0.05)。结论全程健康教育能提高哮喘儿童吸入性药物治疗依从性,改善肺功能,提高哮喘控制率,改善患儿预后。
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