分析小学音乐教学培养学生音乐核心素养的实施途径

作者：韩曼曼

来源：科幻画报, 2020, (03): 261.

• 小学音乐
• 核心素养
• 教学实践

随着素质教育的不断深化,核心素养在学科教学中越来越重要,小学生从小就要接触更加全面的教学,特别是艺体学科的教学。音乐课程是饱含情感、富含情绪的重要学科,做好该课程的授课,激发学生的音乐核心素养,可以显著激发小学生的美感认知,从而端正自己生活和学习的态度。