线上线下混合式教学研究——《汽车概论》为例

作者：康元春

来源：时代汽车, 2021, (23): 98-99.

• 混合式教学
• 汽车概论
• 线上线下教学

针对《汽车概论》课程和面向对象特点,对教学内容进行梳理,对课程设计学习通平台与课堂教学交叉的教学方式和考核方式,构建适合我校的《汽车概论》混合式教学模式,以满足不同专业不同层次学生的个性化要求的问题,推动学生改变学习方式,提高教学效果。

• 单位
  湖北汽车工业学院