数学实验触发学生深度思维

作者：智立成

来源：数学大世界(中旬), 2020, (11): 86.

• 小学数学
• 实验教学
• 深度思维

小学数学是一门强调实践与应用的学科。教师积极推进数学实验的课堂渗透,通过回顾数学旧知、连接实际生活、创新实验活动等手段,提高数学实验教学的生成性和启发性,保障学生数学实验参与效度,触发学生数学深度思维。