开启医学院校研究生党员培养的微时代

作者：赵婧媛; 李琦

来源：教育理论与实践, 2019, 39(36): 34-36.

• 医学院校
• 研究生
• 党员培养
• 微平台

现阶段临床医学专业学位研究生党员培养存在入党动机功利化、理论知识学习松懈和工作路径亟待改进的问题。新时代临床医学研究生党员培养工作要借助"微平台"明确入党动机、创新考核模式;研发线上学习,推动自主学习模式;增强实效管理,着力开展特色工作。

• 单位
  第一临床医学院; 山西医科大学