小学数学分数计算有效教学策略的研究

作者：姚红雁

来源：天津教育, 2021, (27): 160-161.

• 小学数学
• 分数计算
• 面临困难
• 教学策略
• 数学素养

数和数的运算是小学数学教学的主要内容,其中分数的运算十分抽象复杂,是学生学习的难点。所以,在小学数学分数教学中,教师要认真分析分数计算的特点,了解学生的实际需求,据此改进教学的方法和形式,争取帮助学生深刻掌握分数运算的算理和方法,提高其计算能力,最终促进学生数学素养的发展。

• 单位
  河南省基础教育教学研究室