试析高职院校人才培养创新模式与培育机制——以秦皇岛职业技术学院为例

作者：毛庆; 高丽霞; 詹克钰

来源：人才资源开发, 2019, (19): 38-39.

DOI：10.19424/j.cnki.41-1372/d.2019.19.018

<正>近年来,"校企合作"被高职院校广泛采用,但大多数流于形式,内涵不足。深化校企合作,寻求校企战略级持久的深度合作迫在眉睫。本文以秦皇岛职业技术学院经济系与新道科技股份有限公司(以下简称"新道公司")"产教融合、专业共建"为例,探索人才培养创新模式与培育机制,培养符合社会所需要的高素质高技能型人才,实现学校和企业的双向发展。

• 单位
  长春财经学院; 秦皇岛职业技术学院