该文探讨的大学英语混合式教学模式包括线上自主学习，课内语言应用和课外实践活动三个部分，并以沧州交通学院开设的大学英语其中一个单元为例，探索分析了混合式教学模式在英语教学中的实际应用，打造线上+线下+实践的三维混合式教学。教学实践表明，混合式教学模式利用网络资源和活动实践，能够有效提升教学质量，促进学生深度学习。
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