自新课改实施以来,明确指出要增强学生语文阅读能力的提升,尤其是小学语文教学,小学阶段是学生语言能力以及技能提升的重要阶段,对此在教学实践中,教师要着重加强阅读教学,择优挑选科学的阅读方法以及教学手段,从兴趣出发,以激发学生的对阅读的学习动力,调动其互动性和参与性。本文就如何提升小学阅读能力,选取系统而科学的教学方法,以提升小学生的综合能力。
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