摘要

随着《关于加强社会主义法治文化建设的意见》的颁布,法治文化专业实践教学将迎来空前发展。探索建立法治文化专业实践教学体系正当其时。法治文化实践教学体系包括核心课程、联动课程和学生活动。该体系的运作方式是以核心课程所开展的实践调研为驱动,联动相关课程和学生活动一体协同发展。建立和完善法治文化实践教学体系对推动法治文化理论建设和实践发展具有关键意义。

  • 单位
    中国政法大学