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摘要
目前,我国高校理想信念教育尚存在一些问题,需要在教学过程中不断总结经验,丰富内容,增强教学效果。我国红色文化内容丰富、教学形式多样化、思想特点鲜明,对于高校学生理想信念教学产生积极效果。巴蜀红色文化是我国红色文化的重要组成内容,应该成为高校学生信念教育的重要资源,深度挖掘巴蜀红色文化教学价值,努力挖掘巴蜀红色文化信念教育途径,有效增强理想信念教育效果。本文对相关应用对策进行说明。
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目前,我国高校理想信念教育尚存在一些问题,需要在教学过程中不断总结经验,丰富内容,增强教学效果。我国红色文化内容丰富、教学形式多样化、思想特点鲜明,对于高校学生理想信念教学产生积极效果。巴蜀红色文化是我国红色文化的重要组成内容,应该成为高校学生信念教育的重要资源,深度挖掘巴蜀红色文化教学价值,努力挖掘巴蜀红色文化信念教育途径,有效增强理想信念教育效果。本文对相关应用对策进行说明。
