摘要

<正>语文与我们的生活联系密切,无论是字、词、句的学习,还是课文的阅读都能找到生活的元素,所以说,语文是我们每一个人在生活中应该具备的基本技能。因此,在初中语文阅读教学中融入生活,让阅读生活化是提高初中语文阅读教学的主要因素。初生都是十几岁孩子,他们正是积累知识、开阔视野的关键阶段,同时也是培养情感,丰富想象,增长见识的关键时期。初中语文阅读恰恰是从字、词、句、段等的积累,到篇章的理解、分析、