在新课改不断深入的背景下,为了进一步发展语文教学,进行小学语文课程统整是必经过程。因此,为了让语文课程统整顺利进行,教师应该对教材有着整体的把握,进而选择相关的内容进行统整,拓宽学生的知识面,丰富教学内容,提高学生的学习兴趣,进而充分发挥学生的主观能动性,提高教学质量。