针对电子技术实验教学现状，坚持“以学生为中心”，通过改进实验教学硬件平台、建设线上数字化教学资源、研制远程在线虚实结合实验教学平台、设计多层次多类型实验教学内容、优化网络化实验教学管理、完善实验教学考核评价机制等手段，构建混合式学习环境下电子技术实验教学体系。该实验教学体系转变以往被动学习知识为主动获取知识，加强实验课程中教与学的互动，提升实验教学效果。
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