案例教学法是《管理学原理》课程中所应用的一种重要的教学方法,这种教学方法重视师生之间的课堂互动,对于提高学生的积极性,培养学生思维能力和实践能力都有积极的意义。但目前,案例教学法在教学实践中仍存在一些问题,阻碍了教学质量的提高。本文就其存在的问题进行深入分析,并提出相应的解决对策,旨在为高校《管理学原理》教学提供一些参考建议。
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