探究教学在中国的发展和研究综述(2002—2017)——基于核心期刊论文的计量分析

作者：刘颖

来源：商丘师范学院学报, 2018, 34(08): 85-88.

• 探究教学
• 内涵
• 特征
• 理论基础
• 研究综述

探究教学是以探究为基础的教学方式。从2002-2017年间刊登在国内核心期刊上有关探究教学研究的论文有435篇,通过研读这些文献发现,国内探究教学研究主要涉及五个方面的内容,即探究教学应用研究、理论研究、对探究教学的反思、对国外探究教学的介绍和信息化教育理论下的探究教学新视角。总结研究成果,分析不足,以期对进一步研究给予启示。