幼儿园语言游戏有效指导策略探究

作者：仲春香

来源：启迪与智慧(下), 2020, (05): 38.

• 幼儿园
• 语言教学
• 游戏化
• 策略

幼儿园语言教学是幼儿语言发展的重要阶段,优化语言内容和形式设计,借助趣味游戏掌握学习语言,锻炼幼儿语言思维,丰富幼儿字词量,为语言能力培养做好准备。在语言游戏设计中,需要考虑幼儿的兴趣爱好,激发幼儿语言活动参与兴趣,提高语言学习效果。本文结合幼儿园语言教学,提出几点游戏化指导策略。