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摘要
随着时代的进步,社会的发展,家长越来越希望能够通过对孩子音乐素养的练就和情操的培养来丰富孩子的生活。其中,钢琴学习产业得到了迅猛的发展,而继汽车陪练、英语口语陪练类之后,"钢琴陪练"现象在在中国钢琴界日益显现,同时越来越受到家长的关注。本人结合多年从事音乐教学的实际工作经验,就音乐教学中"钢琴陪练"的界定、存在的现状,出现的原因及正确看待做初步探讨。
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随着时代的进步,社会的发展,家长越来越希望能够通过对孩子音乐素养的练就和情操的培养来丰富孩子的生活。其中,钢琴学习产业得到了迅猛的发展,而继汽车陪练、英语口语陪练类之后,"钢琴陪练"现象在在中国钢琴界日益显现,同时越来越受到家长的关注。本人结合多年从事音乐教学的实际工作经验,就音乐教学中"钢琴陪练"的界定、存在的现状,出现的原因及正确看待做初步探讨。
