摘要

童声合唱不仅具有清澈、可爱等特点,更因童声的独特音色而使这种合唱更具魅力,是我国艺术活动中最具活泼、青春的合唱方式。而由于小学生自身的音色存在音域窄等特点,因此,歌唱教师应当在日常活动中提升对学生音色的训练,本文针对如何有效地对小学生进行音色训练展开讨论。