摘要

<正>百年大计,教育为本。教育法作为根据宪法制定的基本法律,对高等教育法、教师法等教育领域内的其他法律而言如同大厦的地基,具有立法的支撑性功能。教育法自1995年实施至今,先后于2009年、2015年进行过两次修正。1月20日,教育法修正草案提请十三届全国人大常委会第二十五次会议审议,第三次修改徐徐拉开帷幕。修正草案对现行教育法涉及教育指导思想、地位、内容、方针的四个条款作出相应修改,回应社会关切,