基于创新创业能力培养的第二课堂教学体系构建探索——以新疆艺术学院为例

作者：李婷

来源：黄河之声, 2018, (04): 128.

DOI：10.19340/j.cnki.hhzs.2018.04.100

• 创新创业能力
• 第二课堂
• 教学体系
• 管理制度

面临席卷全国的"双创"热,如何更好的促进创新创业教改,尤其是结合第二课堂教学,为课外研究与社会研究搭建新的平台,是我们面临的新问题。本文以新疆艺术学院为例,从第二课堂教学体系构建探索、第二课堂教学管理制度、"五位一体"创新创业教学体系三个方面对这一问题进行了探索。

• 单位
  新疆艺术学院