价值观教育日常化的理论探究与现状分析

作者：王珊

来源：宁波教育学院学报, 2019, 21(04): 60-83.

DOI：10.13970/j.cnki.nbjyxyxb.2019.04.016

• 价值观
• 社会主义核心价值观
• 思想政治教育生活化

价值观是人们在社会实践中对生活规律的凝练。有针对性的价值观教育对于促进公民认同的形成、社会认同的深化具有重要意义。基于对当代中国社会发展现状的考察,以思想政治教育的生活化为根本途径的价值观教育存在必然性,有利于公民合理的价值共识的形成,进而推动人生价值的实现。

• 单位
  安徽大学