我国体育产业数字化人才培养困境与思路

作者：郭晓禹; 李良明^*

来源：体育科技文献通报, 2022, 30(01): 219-222.

DOI：10.19379/j.cnki.issn.1005-0256.2022.01.061

• 供需平衡
• 体育产业
• 数字化人才
• 培养模式

数字化人才是体育产业高质量发展的中坚力量。在国家实施科教兴国战略、人才强国战略及建设体育强国的宏观背景下,基于产业经济学基本理论,以供需平衡机制为中心,探究体育产业数字化人才培养模式的构建。研究认为:1)供需失衡:体育产业数字化人才供给量少质低,无法满足市场对人才的需求;2)模式固化:高校人才培养模式传统,缺乏对体育产业数字化人才的针对性培养; 3)缺乏保障:体育人才流动配置不足; 4)机制缺陷:人才评价机制存在缺陷,限制了对优秀人才发掘。结论:建立体育产业数字化人才培养体系,从政府、市场、企业、学校四个维度联合参与人才培养:1)加强政府对人才的保障; 2)贯通市场人才流动配置; 3)融入企业人才培养管理; 4)创新专业人才教育模式。

• 单位
  湖南科技大学