高校去“极端化”的思考研究——以新疆应用职业技术学院预科生为例

作者：王晶

来源：才智, 2018, (13): 105.

• 高校
• 去除
• 宗教极端主义
• 极端化

针对高校去极端化的一些现象,为了抵制和防范相关极端思想在校园里的渗透,贯彻落实了第二次中央新疆工作的重要举措,是对教育系统意识形态领域反分裂斗争的进一步深化,是聚焦落实总目标进入高校的一项紧迫而重要的政治任务。本文以新疆应用职业技术学院的预科生为例,指出当前我校去极端化的现状、以及不足。

• 单位
  新疆应用职业技术学院