十九大报告提出:"加大全民普法力度,建设社会主义法治文化,树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念"。本文对高职学生的法治意识现状进行了问卷调查,发现学生存在法律知识欠缺,但维权意识较强,在法与情的关系处理上有重情轻法倾向,是否守法往往以自身利益做考量,法律信仰有待加强,实践机会太少等问题,针对这些问题,本文建议从改革课程的教学内容和教学方法来加强对学生的法治教育。
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