摘要

审计学是一门实践性较强的学科。由于缺乏实践经历和实践经验,在审计学的教学过程中出现一种教师难教、学生难学的情况。本文结合笔者近几年民办本科院校审计学的教学实践,从教学体系、师资培养和教学方法三个层面提出当前我国民办本科院校审计学教学的改革措施。

  • 单位
    河南财经政法大学

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