词汇学习大多数情况下都是语言类学科学习的第一步,同时也是奠定学习基础的关键步骤。在高中英语教学活动中,教师要重视词汇教学的积极作用,教会学生掌握更多词汇记忆方法,增加词汇量,拓展知识面,为英语成绩的提高夯实基础。随着英语教学改革的深化,高中英语词汇教学也要不断转变方向,探索全新的教学模式,帮助学生主动学习新词汇,全面提高英语词汇教学的质量和水平。基于此,本文就从创设记忆语境、引入构词法、结合上下文几个方面论述了高中英语词汇教学的具体方法。
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