高职院校学生现状调查与培养策略——以淮安信息职业技术学院为例

作者：乔琪

来源：文教资料, 2019, (08): 147-149.

• 分层教学
• 双班主任制
• 技能竞赛

随着高考生数量下降,高职院校生源日趋不足。为了满足办学需求,各高职院校采取多种招生方式,导致生源结构多元化,不同类型学生在生活和学习方面存在一定的差异性。本文分析高职学生存在的问题,提出在生源多元化背景下高职学生培养策略。