“两位数乘一位数”为例溯源运算能力的形成与发展

作者：夏新

来源：启迪与智慧(下), 2020, (07): 2.

• 运算能力
• 估算
• 算理
• 发展能力

本文以苏教版小学数学三年级上册"两位数乘一位数"为例,来分析学生运算能力的形成与发展过程,并提出有效的建议,引导学生积极地、有深度地参与到数学探索活动之中,理解算理、概括算法、积累数学经验、培养数学能力,发展数学核心素养。