浅议如何提高初中文言文的教学质量

作者：叶翠

来源：学苑教育, 2018, (14): 43.

• 初中语文
• 文言文
• 教学质量

初中语文的学习内容与小学时已大有不同,不仅涉及更为深奥的古诗词、现代诗歌,还有学生最为头疼的文言文。而初中语文的教学重点却正好是文言文。文言文的特点就是言文分离、行文简练、古奥难懂。这就在很大程度上给学生的语文学习带来困难,让学生觉得文言文艰涩难懂、枯燥乏味,进而让学生产生抗拒心理,最终使文言文的学习效率更为低下。本文以文言文《狼》为例,提出几种提高的方法,以期望对学生的学习有所帮助。