教师自身要从教书育人工作中获得幸福感

作者：赖勤

来源：教书育人(学术理论), 2018, (17): 50-51.

• 成就感
• 快乐感
• 尊敬感

教师是社会行业中特殊的群体,从教书育人工作中获得幸福感是教师的精神支柱。本文在剖析教师队伍中的"苦教""死(脑筋)教"和"厌教"行为的基础上,阐述教师自身要从教书育人工作中获得"三感"。