“课程思政”理念下中职英语教学与思政教育融合探析

作者：蓝美新

来源：广西教育, 2020, (14): 149-150.

• 中职英语教学
• 思政教育
• 课程思政
• 融合

本文基于"课程思政"理念,分析英语教学与思政课教育融合的内涵、可行性、重要意义,提出中职英语教学与思政教育融合的有效策略:紧抓教师角色定位,强化思政意识;关注学生职业素养,渗透价值理念教育;丰富教学内容,引导学生树立文化自信;健全多层级工作机制,构筑制度保障。