游戏教育通过创设课堂情景增强学生的学习兴趣,对教学过程起到一定辅助作用。本文对知网相关文献检索分析发现有关高中化学的实证较为缺乏,从而设计出"化学飞行棋"的游戏,该游戏可以帮助学生复习掌握氧化还原反应和元素化合物的相关知识,并通过LICC课堂观察模式对学生的学习效果进行评价。