语文读写一体课课堂教学研究

作者：史继彤

来源：作家天地, 2020, (02): 67-68.

• 初中语文
• 读写一体化
• 教学
• 应用

在初中语文课堂教学中,阅读与写作是其中最为重要的两个部分,同时也是初中语文课堂教学的重难点,直接决定了学生的语文成绩。近年,为了进一步优化初中语文课堂教学质量,读写一体化教学模式得到了广泛的运用,并取得了显著的效果。本论文以初中语文教学为研究切入点,对读写一体化教学模式进行了详细的研究和分析。