基于信息技术核心素养的教学设计研究——以《计算机应用基础》为例

作者：王林

来源：铜陵职业技术学院学报, 2022, 21(02): 97-100.

DOI：10.16789/j.cnki.1671-752x.2022.02.021

• 计算机应用
• 核心素养
• 教学设计

信息技术课程中的核心素养是学生必须具备的品格和关键性的能力。本文通过具体的案例分析，对信息技术课程中的如何落实核心素养培养进行较为深入的研究，并通过课堂调查的方式，对结果进行验证，改善信息技术课堂教学效果，让学生能够优化学习方式，将所学知识与技能紧密结合并能积极创新应用。