“双减”政策的出台，对公共图书馆少儿阅读推广服务的服务目标、服务模式、服务平台提出了更高要求。文章在阐述少儿阅读多元化需求特征的基础上，对教育“双减”政策下公共图书馆少儿阅读推广服务转型的现实困难进行了详细分析，提出“精细感知”“兴趣激活”“交互沟通”三条技术路线和“资源配置”“健全机制”“培育人才”三大保障措施。
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