“制作一个潜望镜”项目化教学设计

作者：张晓萌; 张海燕

来源：上海课程教学研究, 2022, Z1: 119-131.

• STEM教育
• 项目化学习
• 教学设计
• 小学科学

为了改变传统的教学模式和学习方式,尝试将STEM理念融入小学科学项目化学习中。以“制作一个潜望镜”为例,依据STEM教育的特点,通过设计开发制作潜望镜,探索了STEM项目化学习的全过程。在项目化学习的设计与实施过程中,学生的实践能力和问题解决能力得到进一步发展。

• 单位
  曲阜师范大学