高校手风琴即兴伴奏与声乐课程的教学整合研究——以伊犁师范大学艺术学院为例

作者：宋安宁

来源：艺术大观, 2022, (23): 124-126.

• 手风琴
• 即兴伴奏
• 声乐

高校手风琴即兴伴奏课程主要是培养学生为歌曲进行伴奏的能力，与声乐课程关系紧密，因此将两门课程的教学进行整合，可以进一步丰富课程资源、使教学更加生动形象，学生更容易接受，从而提高两门课程的教学质量。

• 单位
  伊犁师范大学