摘要

作为小学语文教学的重要内容,阅读既是学生学习语文知识的关键技能,也是学生语文综合素质的基本体现。在小学语文教学中培养学生的课堂阅读能力,有利于学生准确掌握文本语言表达技巧、解读和理解文本情感,更好地学习语文知识、了解优秀传统文化。本文针对小学语文教学中,学生课堂阅读能力的培养策略展开分析。