初中数学小组合作学习及管理的优化策略

作者：崔维刚

来源：天天爱科学(教学研究), 2019, (04): 130.

• 初中数学
• 小组合作学习
• 管理探究

本文首先分析了小组合作学习模式在初中数学教学中的意义,然后从开展开放性小组数学活动、培养学生正确的学习态度以及对小组合作方法进行科学管理三个方面提出了初中数学小组合作学习管理优化策略,以真正提升初中学生数学学习的效果。