基于校友资源的商务英语课程教学新模式的研究与探索

作者：何正雷

来源：现代职业教育, 2020, (48): 174-175.

• 商务英语课堂
• 校友资源
• 职场经验
• 商务思维
• “进”课堂

针对多数商务英语任课老师"商务"不足的问题,提出校友"进"课堂的教学新模式。探讨了校友"进"课堂的可行性,如何"进"课堂,校友"进"课堂的优势和效果。充分发挥商务英语任课老师拥有的毕业生资源,将其职场经验引入课堂,让商务英语课堂面向职场打开,让学生身临职场。学生得以开阔视野,并在校友指导下参与商务实操任务,还可以进行远程学徒。校友资源可以共享,让整个高职商务英语专业受益。

• 单位
  广东松山职业技术学院