主要结合了当前化工安全教育所具有的特点为出发点,通过以工程教育专业认证为导向,并遵循专业认证的标准,对学校化工安全教育的改革进行了深入的探索。在探讨的过程中找出了我国化工安全教育的现状,从而提出了针对性的改革策略,如:从化工安全专业课程体系设置、提升专业教师素养、安全教育所需的办学设备、安全教育文化建设等方面进行了分析,为之后的完善化工安全教育、减少化工安全事故提供了保障。
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