受新型冠状病毒肺炎疫情的影响,全国各高校开展线上教学,由于体育课程的特殊性,构建针对于体育课程的线上教学模式是十分必要。通过文献资料法、数理统计法、访谈法、逻辑分析法等研究方法,对4个常见的线上教学平台进行分析,探讨线上课程对高校公共体育教学带来的影响。并针对高校公共体育课程,构建出即时通信平台和线上教学平台相结合的线上教学模式。
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